El proceso de aprendizaje en la infancia es uno de los fenómenos más fascinantes y complejos del desarrollo humano. A menudo tendemos a pensar que los niños son simplemente «esponjas» que absorben información sin más, pero la realidad es mucho más rica y dinámica. Aprender no es solo recibir datos, sino construir significados, conectar ideas y transformar la experiencia en conocimiento.
